2020年9月，山东援疆学科带头人张朋来到喀什职业技术学院，开启援疆支教工作。他始终牢记山东省援疆指挥部对全体援疆干部提出的“援疆干什么，援疆怎么干，援疆留什么”这一重大课题，通过信息化赋能教学教研工作，为当地打造一支业务能力强、职业化水平高、带不走的优质高职师资力量。

　　然而因办公地点分散、工作角色跨界多元、课余时间难以重合等原因导致教研活动开展，师资培养无从下手。“千头万绪”、“疲于奔命”的师资工作现状浮出水面。同时，张朋通过开展“酒店管理专业师资情况专项调研”发现，教研室专业教师学历层次、从业经历、工作岗位都存在短板。对于如何讲授酒店经营管理课程缺乏良好准备。“本领恐慌”、“茫然无措”的师资专业现状跃然纸上。

　　作为一名共产党员、一名学科带头人、一名山东援疆人，不能回避困难，必须勇于改革。面对着纷繁复杂的工作和同事们孜孜以求的目光，张朋认为，在千头万绪的工作乱象中穿云破雾，选准抓手十分重要。坚持通过举办教研活动提升师资水平是当前“带队伍、抓业务”的根本落脚点。因此，精心设计、可以灵活时间参与的信息化在线教研互动平台构想浮出水面。

　　基于这一构想，张朋在喀什职业技术学院首次创立专业（Online Smart）在线灵活教研活动——“酒店智享家”沙龙。通过在专业领域开拓教师视野，让每位老师都能成为专业智慧的创造者、品读者、分享家。

　　“酒店智享家”沙龙依托“课堂派”在线信息化平台打造而成。其中设计了三个功能：“公告”对话功能、“资料”下载功能、“话题”讨论功能。冲破时空限制，实现酒店管理学科带头人与教研室教师们在线进行深度沟通，分享专业文献，同时提供国内高职教育政策与实践、酒店行业峰会、论坛、品牌推介会、培训课等影音视频、课件、报告的资源共享平台，并通过“话题”功能打造线论坛，便于专业教师开展头脑风暴，提升思辨能力。同时，使用“腾讯会议”等方式定期召开教研沙龙线上沟通会，可以有效加强同事间交流与对话，巩固教研活动取得的成果。

　　2020年11月份至期末，“酒店智享家”沙龙已经举办七期，反响良好，酒店管理教研室14名中高职教师踊跃参加，在线下载、在线学习、在线发表专业见解已经成为一种习惯。专业老师钻研专业的热情空前高涨。

　　张朋计划在未来若干期在线灵活教研活动中，让每位老师通过相互分享专业见解收获专业成长的欢乐。同时，把分享、思辨、互动、在线的教研习惯传递到日常课程教学中，通过言传身教影响每一位喀职院酒店管理专业的大学生。“酒店智享家”沙龙这一品牌教研活动也将作为喀什职业技术学院的师资培养特色绽放持久魅力。